Descripción
En este curso de Rincones y Talleres en Educación Infantil, podrás conocer los aspectos fundamentales de los rincones y talleres como método de organización del aula. Conocerás las necesidades de los niños de 0 a 6 años y aprenderás a diseñar rincones apropiados para cada edad, así como a organizar a los alumnos para que los rincones funcionen de manera adecuada.
También aprenderás a organizar el espacio y los materiales tanto dentro del aula como fuera de ella y recibirás junto con el curso un pack de carteles imprimibles para tu aula.
Además, aprenderás a planificar y realizar talleres tanto con los alumnos, como con las familias, y podrás conocer una gran variedad de actividades lúdicas y educativas para llevar a cabo en el aula.
¡Si trabajas en Educación Infantil o te gustaría hacerlo, éste es el curso que necesitas!
Temario del curso
UNIDAD 1. EL DESARROLLO INFANTIL DE 0 A 6 AÑOS.
1. Características generales del desarrollo infantil.
2. Etapas del desarrollo de 0 a 6 años.
3. Necesidades de los niños en la infancia.
UNIDAD 2. EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL.
1. Concepto y características del juego.
2. Teorías del juego.
3. Aspectos cognitivos, socio-afectivos y motores en el juego.
4. Tipos de juegos.
5. El juego en la práctica educativa.
6. El papel del educador en el juego.
UNIDAD 3. LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL.
1. Organización de la etapa de Educación Infantil.
2. Finalidad y objetivos generales.
3. Áreas curriculares y contenidos educativos.
4. Metodología didáctica.
5. La evaluación en la Educación Infantil.
UNIDAD 4. LA ORGANIZACIÓN DEL AULA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL.
1. Organización del espacio en el aula.
2. Organización del espacio exterior.
3. Organización del tiempo: las rutinas.
4. Los materiales didácticos y curriculares.
5. Los agrupamientos del alumnado.
UNIDAD 5. LOS RINCONES EDUCATIVOS.
1. ¿Qué son los rincones?
2. Valores pedagógicos de los rincones.
3. ¿Cómo organizar un rincón?
3.1 Organización espacial de los rincones.
3.2 Organización temporal de los rincones.
3.3. Organización de los materiales.
4. Principios metodológicos.
5. Fases para el funcionamiento de los rincones.
6. El papel del profesor.
7. Tipos de rincones y propuestas de actividades.
8. Evaluación de los rincones.
8.1. Evaluación del proceso de aprendizaje
8.2. Evaluación del proceso la práctica docente
8.3. Evaluación del sistema de trabajo: los rincones.
UNIDAD 6. LOS TALLERES EDUCATIVOS.
1. ¿Qué son los talleres?
2. Valores pedagógicos de los talleres.
3. ¿Cómo organizar un taller?
3.1. Organización espacial.
3.2. Organización temporal.
3.3. Organización de los materiales.
4. Principios metodológicos.
5. Fases para el funcionamiento de los rincones.
6. El papel de los adultos y responsables del taller.
7. Tipos de talleres y propuestas de actividades.
8. Evaluación.
